解读高校开设区块链课程面临的现实困境

区块链技术越热，人才争夺战也就越猛烈；背后的行业需求越大，人才培养之路就越引人注目。基于这种现状，高等学校开设区块链教育课程就显得尤为迫切。然而，区块链教育作为新生事物，高校如何办学、如何教育，以及效果如何，都需要时间来见证。

根据今年6月拉勾网发布的《2018中国区块链人才现状白皮书》显示，专业区快链技术人才的供需比仅为 0.15:1，人才短缺。其中2018年技术、产品、运营、市场四类岗平均月薪达到2.85、2.18、1.39和1.44万元。

另一方面，区块链人才价格也高于互联网企业，这也让很多圈子外的人跃跃欲试。保守估计，最近半年起码有30万人才涌入区块链领域。但仍不能满足行业发展的需求。

其中，人才短缺一个重要原因在于，目前的学校教育并没有一套专业化的区块链人才培养方式。

世界各知名大学正纷纷着眼于未来，积极布局区块链教育，探索区块链人才培养方式。据Coinbase今年8月的 一个调查，在全球排名前五十的名校中，有 42% 的大学至少提供一门与加密货币或区块链技术相关的课程。

区块链人才红利争夺战

区块链竞争，是一场从技术到市场的全方位比拼，但最终拼的还是人才。区块链技术对整个社会的变革，最先渗透的正是科技、学术、思想等前沿领域，各个大学因此正加速投身到区块链的研究和探索中。

根据瑞银的一份研究显示，“中国每年大学理工科的毕业生数量超过300万人，为美国的五倍；而与此同时， 中中国的研发人员薪资仅为美国的八分之一左右。”

正是靠着这样的工程师红利，华为、中兴才能在全世界范围内和西方电信巨头争夺市场；中国的基建工程才能随着“一带一路”出海到全球。在区块链领域，中国也能有同样的工程师红利。

理论上，中国的大学理工科如果增设一门区块链选修课，每年就能有数十万有着区块链基础的人才走出校门。此外，区块链技术和分布式系统、网络安全、密码学、海量计算等学科也有着紧密的联系，这方面中国也有着大量的人才红利和成熟的教育经验。

不过在高校开设区块链课程这方面仍面临一些现实困境。比如高校严重缺乏能够讲授区块链课程的老师，区块链技术发展过快导致教材更新的速度跟不上实际变化的速度，区块链仍处于早期不宜过早开展过于严格的区块链专业培训。但总体来说，各个国家和地区仍是在加快对区块链教育的推动和人才的培养。

美国拔得头筹

美国作为世界上经济实力最强、科研水平最高、人才储备最丰富的国家，当然凭借着这些优势以及它最多的优 秀大学数量，在这场竞争中暂时拔得头筹。

目前明确设立区块链相关课程或开设相关培训班的美国高校有8所，其中有四所早在2014年就已开设了区块链相关课程。这些学校里不乏麻省理工大学（MIT）、纽约大学、普林斯顿大学等这样的世界名校 。当然也有德雷柏大学这样的不是很出名的大学凭借自己身处硅谷的地域优势积极布局区块链。

据Coinbase Report数据显示，在美国大学开设的区块链课程里，其中 15%在商业、经济、金融和法律专业，4%在人类学、历史和政治学的社会科学专业。

中国并驾齐驱

凭借近些年经济的快速发展，中国在科技领域也取得突飞猛进你的发展，这其中大学贡献了巨大的作用，促进我国科学技术进步的同时，也培养了一批又一批的优秀人才。面对着区块链的浪潮，中国的各个高等学府很早就予以重视，纷纷开设了区块链课程或开展了相关研究。

大部分学校集中在2017年与2018年开设区块链课程，而这也恰是与区块链技术发展走势是一致的。其中，浙江大学是国内首个开设区块链相关课程的学校。

之后清华大学、中央财经大学、同济大学、复旦大学等著名学府也相继开展了区块链的研究或课程。

区块链技术教育方面，国际速度要远远超过国内。虽说开设区块链课程的数量上中国和美国是旗鼓相当的，但相比国内仅有清华开办了研究生课程，2016年，加州大学伯克利分校就推出了区块链本科教育，目前为学生提供了两门选课：区块链基础和区块链开发者课程。而就连区块链的核心技术密码学中国现在开设课程的大学都很少。

欧洲没有落后

欧洲作为世界重要的一极，无论在在经济、文化、科技领域都起着至关重要的作用，并且他们拥有世界上最多历史悠久的大学。然而在进入新的信息化科技时代，欧洲的脚步却慢下了很多。明显落后于美国日本这些主要竞争对手，甚至 落后于中国这些后起之秀。于是面对区块链这一个又一重要机遇，欧洲怎甘再次落后。

英国凭借着他在全球金融领域的优势，再加上区块链本身与金融行业关联最为紧密的特性。目前英国是欧洲拥有开展区块链相关课程大学 最多的国家，包括牛津、剑桥在内的5所大学开展了区块链的相关研究和教学。所开设课程也多是经济和金融相关的。

（作者：自链学院，内容来自链得得内容开放平台“得得号”；本文仅代表作者观点，不代表链得得官方立场）