如何在区块链上做认证?如何确保给女童的赞助不被她哥哥抢?

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May 02, 2020 聚焦新经济,引领好未来。

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摘要: 对于应该在哪里对学生施以教育,区块链理论家也是学者梅兰妮的看法非常独特,他认为这方面教育的适当地点并不是在传统的大学,而是在区块链上。

对于应该在哪里对学生施以教育,区块链理论家也是学者梅兰妮的看法非常独特,他认为这方面教育的适当地点并不是在传统的大学,而是在区块链上。

他说,区块链上的所有做法是完全革命性的新东西,这么新的东西不适合在学术圈做学术性思考

举例而言,传统上学者把研究报告投寄到学术期刊上6到18个月才能得知被刊登或者是被拒,这太慢啦,研究区块链的学者可以像中本聪那样立刻张贴研究报告,让有限数量的同行及时观看与评论,建立必要性,之后再针对更大的读者群发表评论者可以张贴的文章投票,决定他的排名,就像电子布告栏ready的用户对该平台的贴文进行的投票一样。

学者就可以得知哪些研究报告被重视,初步的研究报告甚至可以免费提供,但是其他科学家可以向作者订阅更深入的分析和相关讨论,学者可以提供他的原始资料,或者以智能合约的模式和其他科学家分享,如果某位学者发表的研究报告产生的商机,他可以事先保护自己的权益,把出资赞助研究者以及他们可能对此研究发现,主张什么权利都纳入考量。

现在已经开始有支持学习这些技术的教育基础设施了,各种联谊使用团体以及黑客都非常有帮助,每一家策略和会计顾问公司现在都有区块链业务团队,还有区块链大学。

期望的教育制度是大学生可以成为教育的调酒师,选修他们感兴趣和需要的技巧课程,并且取得学分。好处是自主式教育可以通过顶尖机器学习课程,也可以选修其他课程,在世界上任何地方安排及购买自己的发展课程,取得认证。

如何在区块链上做认证以及处理贷款债务,区块链为朝向此目标提供三项要素。

一,值得信赖的事实证明。

二,可以确认注册课程的学生确实完成课程,参加这样熟悉教材。

三,智能合约可以供架构学习计划。

针对个人的知识发展提供财务援助,就像发展中国家穷人提供微型创业贷款的平台那样,但改变成对个人的知识发展,提供财务援助,不同的是一切将非常透明化,且参与者将是责任捐款人,可以资助个别的小孩儿制定学习目标,根据学习成果来付钱,比如说资助肯尼亚的发展,小孩每周必须提出证明,已经完成一个阅读单元,也许可以自动化,通过一个线上测验,从区块链确认孩子的身份,记录他的学习进展,然后把下一周的赞助款拨入这个孩子的学习智能钱包,让这个孩子能够继续付钱给学校而不受干涉,支助一个女孩儿的教育款项不能被转移用于他哥哥的学费。

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